為規(guī)范開展名班主任工作室各項工作，提高名班主任工作室工作實效，引領(lǐng)班主任隊伍朝著高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型方向發(fā)展，制定本制度。
一、學(xué)習(xí)活動制度
1.各工作室成員每學(xué)期至少深入研讀1本由工作室推薦的班主任工作專著、德育專著或者10篇相關(guān)論文。
2.各工作室每學(xué)期安排1人上1節(jié)主題班會公開課（主持人或成員），工作室其他成員需參加觀摩學(xué)習(xí)。
二、參與比賽制度
1.各工作室主持人和成員要積極協(xié)助學(xué)校組織開展班主任工作有關(guān)的比賽活動。
2.各工作室主持人及成員應(yīng)積極參加班主任業(yè)務(wù)能力比賽、班主任論文比賽等活動。
三、課題管理制度
1.各工作室做好有關(guān)班主任工作的課題研究，根據(jù)課題研究方案，制定具體的研究實施計劃，及時作出階段總結(jié)。
2.建立課題分享制度，對課題研究過程進行動態(tài)管理，及時交流，并對課題研究結(jié)果進行分析推廣。
3.在一個建設(shè)周期內(nèi)，每個工作室需撰寫并公開發(fā)表一篇論文，作為結(jié)項必備材料。
四、總結(jié)交流制度
1.各工作室每學(xué)期舉行一次總結(jié)交流會，交流建班育人經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得。
2.原則上，主持人每學(xué)年作一次系部級或以上的班主任培訓(xùn)講座，至少有一名成員參與系部級或者以上交流。
五、資金使用制度
1.需要使用此項目資金的，須提前向?qū)W生處申報，學(xué)生處批準后方可使用。
2.費用報銷時需使用項目卡，履行相關(guān)手續(xù)后方可報銷。
六、檔案管理制度
1.各工作室檔案由專人負責(zé)管理。
2.各工作室的方案、總結(jié)、會議記錄、論文等材料及時歸檔。