為全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務(wù)，推進學(xué)校“三全育人”綜合改革，構(gòu)建全員協(xié)同、全程覆蓋、全方位滲透、職業(yè)教育特色突出的育人體系，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的職業(yè)教育，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校“三全育人”典型學(xué)校培育建設(shè)工作的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅守為黨育人為國育才的初心使命，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為關(guān)鍵，以推動思想政治工作改革創(chuàng)新為重點，全面深化“三全育人”綜合改革，構(gòu)建以“課程育人、文化育人、實踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人”一體推進的“三全育人”格局，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、基本原則
育人為本，德技并修。加強黨建引領(lǐng)、五育并舉，堅持德育為先，推動知識傳授、能力培養(yǎng)與理想信念、價值理念、道德觀念的教育有機結(jié)合，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
遵循規(guī)律，彰顯特色。遵循思想政治工作規(guī)律、技術(shù)技能人才成長規(guī)律，把握學(xué)生思想特點和發(fā)展需求，推動思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一，培養(yǎng)勞模精神和工匠精神，促進學(xué)生成長成才。
聚焦問題，改革創(chuàng)新。聚焦重點難點問題，創(chuàng)新理念思路、內(nèi)容形式、方法手段，注重精準(zhǔn)施策，增強思想政治工作的時代感、親和力和實效性。
協(xié)同推進，提升效能。強化領(lǐng)導(dǎo)機制，堅持系統(tǒng)謀劃、整體化構(gòu)建、一體化運行、協(xié)同聯(lián)動實施，推進管理規(guī)范化科學(xué)化，提升學(xué)校治理能力現(xiàn)代化水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌規(guī)劃
1.深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神。聚焦政治站位，堅持黨對中等職業(yè)學(xué)校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)校黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用的體制機制，履行德育和思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和主體責(zé)任，牢牢把握黨對學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。堅持育人導(dǎo)向，突出價值引領(lǐng)，育人目標(biāo)明確。（牽頭部門：辦公室 配合部門：組織人事處）
2.充分認識中國特色社會主義教育是知識體系教育同思想政治教育的結(jié)合與綜合，堅持和完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全制度體系和制度落實機制，把思想政治工作體系貫通學(xué)校專業(yè)體系、教材體系、教學(xué)體系、管理體系，納入學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和人才培養(yǎng)方案，貫穿到學(xué)校建設(shè)全過程和專業(yè)建設(shè)全方位，年度工作任務(wù)明確。（牽頭部門：辦公室 配合部門：組織人事處、教務(wù)處）
3.建立健全由學(xué)校主要負責(zé)人擔(dān)任組長的思想政治工作暨“三全育人”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將思想政治工作與教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)等工作同部署、同檢查、同評估、同考核。（牽頭部門：辦公室 配合部門：教務(wù)處、學(xué)生處）
（二）工作思路與組織實施
1.建立健全“三全育人”綜合改革實施方案和典型學(xué)校建設(shè)工作方案，健全覆蓋辦學(xué)治校、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的育人機制，完善課上課下，線上線下、校內(nèi)校外協(xié)同育人體系。完善多部門常態(tài)協(xié)作分工負責(zé)的“三全育人”工作機制，建立責(zé)任清單，細化工作臺賬，學(xué)校各部門各系部思想政治工作職責(zé)明確，有明確思路、有制度、有落實、有成效。（牽頭部門：學(xué)生處 配合部門：各系部處室）
2.挖掘各群體、各崗位的育人元素，并作為職責(zé)要求和考核內(nèi)容制定全員育人工作責(zé)任制。（牽頭部門：組織人事處、學(xué)生處 配合部門：各系部處室）
3.強化領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)作用，將抓黨建和思想政治工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部考核和述職測評的指標(biāo)體系。（牽頭部門：辦公室 配合部門：組織人事處）
4.發(fā)揮好班主任、思政課教師、心理健康教育教師、國防教育教官、宿舍管理員的思想政治工作“主力軍”作用，打造高素質(zhì)思想政治工作隊伍，將隊伍建設(shè)納入學(xué)校人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃，完善選拔、培養(yǎng)、考核與激勵機制。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：教務(wù)處、學(xué)生處）
5.建設(shè)“四有”專業(yè)教師隊伍，推進課程思政與思政課程同向同行。建好管理服務(wù)干部隊伍，把育人功能發(fā)揮成效納入管理服務(wù)崗位職責(zé)與考核評價范圍。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：教務(wù)處）
6.每年開展師生思想政治狀況調(diào)研，聚焦短板弱項，著力打通學(xué)校思想政治工作存在的盲區(qū)、斷點，構(gòu)建一體化育人體系，制度和模式可轉(zhuǎn)化、可推廣。（牽頭部門：辦公室 配合部門：組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處）
7.建立健全校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系師生、談心談話制度，及時了解師生思想狀況和具體訴求。學(xué)校黨政主要負責(zé)同志每學(xué)期至少參加學(xué)生日常思想政治教育2次以上，學(xué)校分管負責(zé)同志每學(xué)期到堂聽思想政治理論課2次以上。（牽頭部門：辦公室 配合部門：組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處）
四、主要內(nèi)容
（一）課程育人
1.思政課程建設(shè)
（1）深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，使用《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》并開設(shè)有關(guān)課程，用好中等職業(yè)學(xué)校思想政治統(tǒng)編教材,認真落實《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）》，開足開齊思想政治課。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：各系部）
（2）制定并落實集體備課制度，貫徹落實中組部、中宣部、教育部《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育的意見》，將領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺列入教育教學(xué)計劃，并組織實施具體教育教學(xué)活動。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：各系部）
2.課程思政建設(shè)
（1）制定學(xué)校課程育人工作方案，實施學(xué)校課程體系和教育教學(xué)創(chuàng)新計劃方案，優(yōu)化課程設(shè)置，完善課程設(shè)置管理制度。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：各系部）
（2）梳理各門專業(yè)課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，納入專業(yè)課教材講義內(nèi)容和教學(xué)大綱，作為課堂講授重要內(nèi)容和學(xué)生考核關(guān)鍵知識,推動課程思政落地見效,形成協(xié)同育人效應(yīng)。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：各系部）
（3）建立課程標(biāo)準(zhǔn)審核和教案評價制度。制定加強課堂教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的實施辦法，明確課堂教學(xué)紀(jì)律要求。落實校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)聽課制度。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：各系部）
（4）發(fā)揮教師課程育人的主體作用，健全課程育人管理、運行體制，將課程育人作為教師思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，作為教學(xué)督導(dǎo)和教師績效考核、晉職晉級的重要評價內(nèi)容。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：組織人事處、各系部）
（二）文化育人
1.社會主義核心價值觀教育
（1）加強培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)，把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到育人全過程，工作有方案、有成效。（牽頭部門：辦公室 配合部門：各系部處室）
（2）開展師生社會主義核心價值觀主題教育活動，引導(dǎo)師生堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：組織人事處、學(xué)生處、團委、各系部）
（3）培育、選樹和宣傳一批學(xué)習(xí)勵志、實踐奉獻、參軍報國、誠信友善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等方面踐行社會主義核心價值觀的先進典型，營造積極向上的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。（牽頭部門：團委 配合部門：教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、實訓(xùn)中心、各系部）
2.社會主義先進文化教育
（1）推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，組織實施“中華經(jīng)典誦讀”“中國傳統(tǒng)節(jié)日振興”，開展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“戲曲進校園”“漢字書寫”等文化建設(shè)活動，引導(dǎo)高雅藝術(shù)、非物質(zhì)文化、民族民間優(yōu)秀文化走近師生。（牽頭部門：團委 配合部門：辦公室、教務(wù)處、各系部）
（2）挖掘革命文化的育人內(nèi)涵積極利用重大紀(jì)念日契機和重點文化基礎(chǔ)設(shè)施開展革命文化教育。（牽頭部門：團委 配合部門：辦公室、學(xué)生處、各系部）
3.校園文化建設(shè)
（1）制定校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，有年度工作實施計劃和重要項目。創(chuàng)新校園文化品牌。挖掘校史校風(fēng)校訓(xùn)校歌的教育作用，推進“一校一品”校園文化建設(shè)，建設(shè)特色校園文化。 （牽頭部門：辦公室 配合部門：教務(wù)處、學(xué)生處、團委、各系部）
（2）建設(shè)美麗校園，實現(xiàn)校園山、水、園、林、路、館建設(shè)達到使用、審美、教育功能的和諧統(tǒng)一。（牽頭部門：總務(wù)處 配合部門：辦公室）
（3）廣泛開展“技能成才 強國有我”等德育主題教育和職教活動周活動，推選展示一批校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果。（牽頭部門：辦公室 配合部門：教務(wù)處、學(xué)生處、實訓(xùn)中心、團委、各系部）
（4）積極開展文明校園創(chuàng)建，把學(xué)校建設(shè)成為社會主義精神文明高地。（牽頭部門：辦公室 配合部門：各系部處室）
（5）認真做好新生入學(xué)軍訓(xùn)，做好國防教育工作。（牽頭部門：學(xué)生處 配合部門：各系部處室）
（三）實踐育人
1.社會實踐長效機制
推動實習(xí)實訓(xùn)、職業(yè)技能大賽、“1+X”證書考核、專業(yè)課實踐教學(xué)、社會實踐活動、志愿服務(wù)、軍事訓(xùn)練、勞動教育等載體有機融合，形成實踐育人統(tǒng)籌推進工作格局。（牽頭部門：招生就業(yè)處負責(zé)實習(xí)，實訓(xùn)中心負責(zé)實訓(xùn)、技能大賽，教務(wù)處、技能培訓(xùn)與鑒定中心負責(zé)“1+X”證書考核，教務(wù)處、實訓(xùn)中心負責(zé)專業(yè)課實踐教學(xué)，團委負責(zé)社會實踐活動、志愿服務(wù)，學(xué)生處負責(zé)軍事訓(xùn)練，教務(wù)處、學(xué)生處負責(zé)勞動教育 配合部門：各系部處室）
2.社會實踐活動
（1）豐富實踐內(nèi)容，創(chuàng)新實踐形式，廣泛開展實習(xí)實訓(xùn)、職業(yè)技能大賽、“1+X”證書考核、社會調(diào)查、社會公益、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、勞動教育等社會實踐活動。（牽頭部門：招生就業(yè)處負責(zé)實習(xí)，實訓(xùn)中心負責(zé)實訓(xùn)、技能大賽，教務(wù)處、技能培訓(xùn)與鑒定中心負責(zé)“1+X”證書考核，教務(wù)處、實訓(xùn)中心負責(zé)專業(yè)課實踐教學(xué)，團委負責(zé)社會調(diào)查、社會公益、志愿服務(wù)，學(xué)生處負責(zé)勤工儉學(xué)，教務(wù)處、學(xué)生處負責(zé)勞動教育 配合部門：各系部處室）
（2）整合實踐資源，拓展實踐平臺，依托公共實訓(xùn)中心、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、校企合作實習(xí)實訓(xùn)基地等開展多種形式的社會實踐實習(xí)實訓(xùn)活動。（牽頭部門：招生就業(yè)處 配合部門：教務(wù)處、實訓(xùn)中心、各系部）
3.開展實習(xí)實訓(xùn)
嚴(yán)格落實《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)要求，認真組織學(xué)生開展認識實習(xí)、崗位實習(xí)等實習(xí)實訓(xùn)，暢通政策咨詢和監(jiān)督渠道，積極妥善處理各類實習(xí)問題，確保學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)安全、穩(wěn)定、有序。（牽頭部門：招生就業(yè)處 配合部門：教務(wù)處、學(xué)生處、各系部）
（四）網(wǎng)絡(luò)育人
1.網(wǎng)絡(luò)教育機制
（1）統(tǒng)籌謀劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)評論等方面的建設(shè)工作，強化網(wǎng)絡(luò)意識，提高建網(wǎng)用網(wǎng)管網(wǎng)能力。建設(shè)完善校內(nèi)思想政治工作網(wǎng)站，打造信息發(fā)布、工作交流和數(shù)據(jù)分析平臺，加強思想政治工作信息管理系統(tǒng)共建與資源互享。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：各系部處室）
（2）重視網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，制定有關(guān)工作制度，對推動網(wǎng)絡(luò)文明教育有整體設(shè)計和系統(tǒng)規(guī)劃。加強師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，開展具有針對性的培養(yǎng)培訓(xùn)。引導(dǎo)師生增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：各系部處室）
2.網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)
(1)充分重視全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”活動網(wǎng)站宣傳作用積極參與中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采活動，宣傳展示學(xué)校有關(guān)工作。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、各系部）
(2) 建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，培育新媒體教育品牌。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：各系部處室）
（3）豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，積極組織開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)活動，推廣展示一批“網(wǎng)絡(luò)名篇名作”，豐富正面輿論供給。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：各系部處室）
3.網(wǎng)絡(luò)成果評價
（1）優(yōu)化成果評價，將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果列為教師職務(wù)職稱評聘條件、作為師生評獎評優(yōu)依據(jù)。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處）
（2）培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)力量，動員引導(dǎo)廣大教師，特別是教學(xué)名師、輔導(dǎo)員、班主任重視網(wǎng)絡(luò)文明、參與網(wǎng)絡(luò)育人，建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的網(wǎng)絡(luò)工作隊伍。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：各系部處室）
（五）心理育人
1.心理健康教育
（1）加強知識教育，把心理健康教育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計劃，實現(xiàn)心理健康知識教育全覆蓋。（牽頭部門：心理健康教育中心 配合部門：教務(wù)處、各系部）
(2)開展心理健康有關(guān)宣傳活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、微信公眾號APP等媒體，營造心理健康教育良好氛圍，提高師生心理保健能力。（牽頭部門：心理健康教育中心 配合部門：各系部處室）
(3)強化咨詢服務(wù)，提高心理健康教育咨詢與服務(wù)中心建設(shè)水平，每校至少配備1名專業(yè)教師。（牽頭部門：心理健康教育中心 配合部門：各系部處室）
2.預(yù)防干預(yù)體系建設(shè)
（1）加強預(yù)防干預(yù)，開展青少年心理健康教育工作及新生心理健康普查，建立在校學(xué)生心理健康檔案，提高心理健康素質(zhì)測評的覆蓋面和科學(xué)性。（牽頭部門：心理健康教育中心 配合部門：各系部處室）
(2）建立學(xué)校、系部、班級、宿舍“四級”預(yù)警防控體系，完善心理危機干預(yù)工作預(yù)案。建立轉(zhuǎn)介診療機制，提升工作前瞻性、針對性。（牽頭部門：心理健康教育中心 配合部門：各系部處室）
（3）完善工作保障，研制師生心理健康教育工作實施方案，保證生均經(jīng)費投入和心理咨詢輔導(dǎo)專用場地面積。（牽頭部門：心理健康教育中心 配合部門：各系部處室）
（六）管理育人
1.教育法律法規(guī)體系
（1）健全依法治校、管理育人制度體系，制（修）訂完善學(xué)校教育規(guī)章制度，保障師生員工合法權(quán)益。（牽頭部門：辦公室 配合部門：各系部處室）
(2)結(jié)合校規(guī)校紀(jì)、自律公約修訂完善，研究梳理各管理崗位的育人元素，編制崗位說明書，明確管理育人的內(nèi)容和路徑，豐富完善不同崗位、不同群體公約體系，引導(dǎo)師生培育自覺、強化自律。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各系部處室）
（3）建立和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、系部具體落實、教師自我約束的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，努力培養(yǎng)鍛造堅持“四個相統(tǒng)一”的師資隊伍。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各系部處室）
2.管理考核評價體系
（1）把“三全育人”推進落實情況作為學(xué)校黨建工作和事業(yè)發(fā)展融合考核的重要指標(biāo)，作為學(xué)校、系部、基層黨組織書記抓黨建和思想政治工作述職評議的重要內(nèi)容，納入黨紀(jì)監(jiān)督檢查范圍。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各系部處室）
（2）按照好干部標(biāo)準(zhǔn)，選好配強各級領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子。建立干部考核評價、激勵監(jiān)督機制，重視考核結(jié)果運用。堅持從嚴(yán)管理干部，個人事項報告、離任經(jīng)濟責(zé)任審計、兼職管理、出國（境）審批管理等工作有制度，管理到位。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各系部處室）
（3）嚴(yán)把教師聘用、人才引進政治考核關(guān)，嚴(yán)格教師資格和準(zhǔn)入制度，建立健全師德師風(fēng)考核制度，貫徹落實到位。學(xué)校黨組織負責(zé)對教師的思想政治、品德學(xué)風(fēng)進行綜合考察和把關(guān)，在新教工的招聘中突出對其思想政治狀況的考察。新教師入職培訓(xùn)開設(shè)師德教育專題，在優(yōu)秀教師團隊培養(yǎng)以及骨干教師、專業(yè)帶頭人和專業(yè)領(lǐng)軍人物培育過程中，有師德教育方面的專題內(nèi)容。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各系部處室）
（4）推進學(xué)校綜合素質(zhì)評價改革，健全德育評價體系，形成學(xué)生、教師、家長以及社會、企業(yè)、政府等多元參與、多維評價的有效機制，強化學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的使用。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：各系部處室）
（5）健全依法治校評價指標(biāo)體系，深入開展依法治校創(chuàng)建活動。把育人功能發(fā)揮納入管理崗位考核評價范圍，作為評獎評優(yōu)條件。培育一批“管理育人示范崗”，引導(dǎo)管理干部用良好的管理模式和管理行為影響和培養(yǎng)學(xué)生。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各系部處室）
（七）服務(wù)育人
1.服務(wù)目標(biāo)責(zé)任
（1）研究梳理各類服務(wù)崗位所承載的育人功能，強化育人要求，明確育人職能，在聘用、培訓(xùn)、考核等各環(huán)節(jié)制定育人工作職責(zé)要求。（牽頭部門：總務(wù)處 配合部門：各系部處室）
（2）加強監(jiān)督考核，落實服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，把服務(wù)質(zhì)量和育人效果作為評價服務(wù)崗位效能的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)選樹一批服務(wù)育人先進典型模范，培育一批“服務(wù)育人示范崗”。（牽頭部門：總務(wù)處 配合部門：各系部處室）
（3）增強供給能力，建設(shè)校園綜合信息服務(wù)系統(tǒng)，充分滿足師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的合理需求。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：各系部處室）
2.專題教育活動
（1）提高后勤保障水平和服務(wù)育人能力。持續(xù)開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“節(jié)能宣傳周”等主題教育活動，大力建設(shè)節(jié)約型校園和綠色校園。（牽頭部門：總務(wù)處 配合部門：各系部處室）
（2）開展信息素質(zhì)教育，引導(dǎo)師生尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)，維護信息安全。（牽頭部門：信息技術(shù)中心 配合部門：各系部處室）
（3）制訂健康教育教學(xué)計劃，開展疫情防控、傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動，培養(yǎng)師生公共衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為習(xí)慣。（牽頭部門：總務(wù)處 配合部門：各系部處室）
（4）加強人防物防技防建設(shè)，全面開展安全教育，提高安保效能，培養(yǎng)師生安全意識和法制觀念。（牽頭部門：保衛(wèi)處 配合部門：各系部處室）
（八）資助育人
1.資助工作體系
(1)加強資助工作頂層設(shè)計，建立資助管理規(guī)范，完善勤工助學(xué)管理辦法，構(gòu)建資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資金分配、資金發(fā)放協(xié)調(diào)聯(lián)動的精準(zhǔn)資助工作體系。（牽頭部門：學(xué)生處 配合部門：各系部）
(2)精準(zhǔn)認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，健全資助認定工作機制，采用家訪、大數(shù)據(jù)分析和談心談話等方式，合理確定認定標(biāo)準(zhǔn)，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，實施動態(tài)管理。（牽頭部門：學(xué)生處 配合部門：各系部）
2.資助教育活動
（1）堅持資助育人導(dǎo)向，在獎學(xué)金評選發(fā)放環(huán)節(jié)，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐及道德品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神和感恩意識。（牽頭部門：學(xué)生處 配合部門：教務(wù)處、招就處、實訓(xùn)中心、團委、各系部）
(2)在國家助學(xué)金申請發(fā)放環(huán)節(jié)，深入開展勵志教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛社會主義意識。在國家助學(xué)貸款辦理過程中，深入開展誠信教育和金融常識教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識、風(fēng)險防范意識和契約精神。在勤工助學(xué)活動開展環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的進取精神。（牽頭部門：學(xué)生處 配合部門：各系部）
（3）創(chuàng)新資助育人形式，組織國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”。積極推選展示資助育人優(yōu)秀案例和先進人物。（牽頭部門：學(xué)生處 配合部門：各系部）
（九）組織育人
1.黨組織建設(shè)
(1)進一步理順學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)體制機制，明確黨組織職責(zé)和決策機制，健全和完善學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，推動學(xué)校黨組織自覺擔(dān)負起管黨治黨、辦學(xué)治校、育人育才的主體責(zé)任。（牽頭部門：辦公室 配合部門：組織人事處）
(2)組織開展學(xué)校黨建工作自我評估，全面推開各黨支部書記抓基層黨建述職評議。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各黨支部）
（3）鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，培育建設(shè)一批先進基層黨組織，培養(yǎng)選樹一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，創(chuàng)建網(wǎng)上黨建園地，推選展示黨的建設(shè)優(yōu)秀工作案例。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各黨支部）
2.群團組織建設(shè)
（1）落實中央黨的群團工作會議精神，深化群團改革，把握群團工作的政治標(biāo)準(zhǔn)、根本要求、基本特征在改革組織設(shè)置、管理模式、工作方式和干部管理等方面采取有效措施。發(fā)揮各類群團組織的育人紐帶功能，推動工會、共青團等群團組織創(chuàng)新組織動員、引領(lǐng)教育的載體與形式，更好地代表師生、團結(jié)師生、服務(wù)師生。（牽頭部門：工會、團委 配合部門：各系部處室）
（2）制定師生社團管理辦法。支持各類師生社團開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的活動，充分發(fā)揮教研室、學(xué)術(shù)梯隊、班級、宿舍在師生成長中的凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)作用。培育建設(shè)一批文明社團、文明班級、文明宿舍。（牽頭部門：工會、團委 配合部門：教務(wù)處、學(xué)生處、各系部）
五、條件保障
(一)政策保障
1.建立健全學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制的制度規(guī)范，明確工作任務(wù)和落實責(zé)任。（牽頭部門：辦公室 配合部門：各系部處室）
2.制定學(xué)校黨建和思想政治工作隊伍建設(shè)系列制度文件，把加強和改進學(xué)校思想政治工作納入學(xué)校巡視整改、中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評估及中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告等。（牽頭部門：辦公室 配合部門：各系部處室）
（二）隊伍保障
1.按照有關(guān)文件要求核定落實學(xué)校思想政治理論課教師、黨務(wù)工作干部編制。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各系部處室）
2.組織開展思想政治教育工作隊伍培訓(xùn)，有實施隊伍輪訓(xùn)的規(guī)劃。加強專門力量建設(shè)，大力培育領(lǐng)軍人才。（牽頭部門：組織人事處 配合部門：各系部處室）
3.積極參與安徽省中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)技能競賽和班主任業(yè)務(wù)能力比賽。建設(shè)思想政治工作名師工作室。（牽頭部門：教務(wù)處 配合部門：學(xué)生處、各系部）
（三）經(jīng)費保障
設(shè)立“三全育人”專項經(jīng)費，做到專款專用，支持開展相關(guān)工作。（牽頭部門：財務(wù)處 配合部門：各系部處室）