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根據滁州市教育體育局關于轉發(fā)《安徽省教育廳關于做好2024年中小學教師資格定期注冊和下半年中小學教師資格認定工作的通知》（皖教秘[2024]263號）文件精神,，現就做好我校2024年教師資格定期注冊相關工作通知如下：
一、注冊制度
教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查,。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊制度,。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員,，不得從事教育教學工作。
二,、注冊對象
1. 尚未進行首次注冊的或5年注冊周期有效期屆滿的公辦普通中小學,、中等職業(yè)學校和幼兒園在編在崗教師(含經縣級以上政府批準招聘、與當地在編公辦教師同等工資待遇的聘用教師);
2. 尚未進行首次注冊或5年注冊周期有效期屆滿,、依法舉辦的民辦普通中小學,、中等職業(yè)學校和幼兒園聘用在崗教師;
3. 注冊結論為“暫緩注冊”、現已達到定期注冊條件的人員,。
注冊對象須持有教師資格證書且在教育教學崗位上,，包括專任教師、教學與管理“雙肩挑”人員以及承擔實驗教學,、心理健康教育,、少先隊工作、教育信息化運維等專業(yè)人員,。列入中小學教師資格定期注冊范圍對象的人員,，均須按時申請定期注冊。
三,、注冊時間及安排
滁州市2024年中小學教師資格定期注冊網報時間為10月12日至11月10日,，注冊現場確認時間為11月1日至11月25日，縣級初審時間截止12月9日,，市級復核時間截止12月15日,。
四,、注冊程序
（一）安徽省中小學教師資格首次注冊、定期注冊的程序如下:
1. 本人申請,。符合條件的申請人在規(guī)定時間內登錄中國教師資格網(https://www.jszg.edu.cn ),，選擇“網上辦事”“中小學教師資格定期注冊”“在線辦理”進行賬號注冊、網上報名,。
注：組織人事處在2020年11月組織過全校教師資格第二次定期注冊工作,，教師資格有效期為2020年12月31日至2025年12月30日。若參加過此次定期注冊的教師,，本年度無需參加定期注冊工作,。
2. 學校審查。申請人所在的任教學校負責對其提交的注冊材料進行審查,，按照教師管理權限,，統(tǒng)一報送縣(市、區(qū))教育行政部門或學校主管部門進行審核,。
3. 縣級初審,。縣級教育部門負責對學校報送的申請人提交的注冊材料進行初審,，并做出“注冊合格”“暫緩注冊”或“注冊不合格”的注冊結論,。省直、市直學校及非教育部門舉辦的學校,，按照教師管理權限,，由學校主管部門負責審核并做出注冊結論。注冊結論要公示一周,，接受社會監(jiān)督,。
4. 市級復核。市級教育行政部門對轄區(qū)內教師注冊數據進行匯集復核,。
5. 省級終審,。省級教育行政部門對全省教師注冊數據進行終審并匯集備案。
6.注冊完成,。按照教師管理權限,，教育行政部門將注冊結論填寫至申請人提交的《教師資格定期注冊申請表》并加蓋教育行政部門公章。
（二）申請教師資格定期注冊,，應當提交下列材料：
1.《教師資格定期注冊申請表》一式2份,；
2.《教師資格證書》原件和復印件1份；
3. 學?；蛑鞴懿块T聘用合同原件和復印件各1份,；
4. 所在學校出具的師德考核證明原件，考核結果需注明優(yōu)秀,、合格,、不合格三個等次,；
5. 注冊期內的各年度考核證明原件，考核結果需注明優(yōu)秀,、合格,、基本合格、不合格四個等次,；
6. 中小學教師繼續(xù)教育證書原件或省級教育行政部門認可的教師培訓證明,；
初次聘用為教師申請首次注冊的，應當提交1,、2,、3項所列材料，同時提交試用期滿考核合格證明,，有聘用合同的還需提供第3項所列材料。
注：學校組織人事處將為我校在職在崗教師統(tǒng)一出具3,、4,、5、6四項材料,。
（三）現場確認,。
11月4日至11月8日，教師攜帶本人材料至綜合樓組織人事處309辦公室進行現場確認,，學校將依據教師所提供材料進行現場審核和網上確認,。
四、特殊情況說明
1. 具有兩種及以上教師資格證書
定期注冊受理期間,，一個申請人原則上只能申請注冊一個與其任教崗位相應的教師資格,。持有兩種以上教師資格且都與任教崗位相應的，申請注冊哪一種教師資格,，由申請人自定,。
2．持有高學段教師資格證書在低學段任教
這種情況（簡稱“高證低聘”）符合《教師資格條例》規(guī)定的教師資格向下融通的政策，視為具有與任教崗位相應的教師資格,，不強制要求具備與現任教學段一致的教師資格,。
3．不得持有低學段教師資格證書在高學段任教
這種情況（簡稱“低證高聘”，包括持有中職實習指導教師資格證書擔任非實習指導教學任務）原則上不屬于“具有與任教崗位相應的教師資格”,，采取“暫緩注冊”辦法,，限期取得與任教崗位相應的教師資格或調整到低學段（或實習指導崗位）任教，期間不得參加職稱評審或評優(yōu)評先,；
4. 教師資格證書任教學科與現任教學科不一致
這種情況（簡稱“科證不一”）原則上不屬于“具有與任教崗位相應的教師資格”,。但考慮到歷史成因及普遍性，特別是在小學教師向全科教師發(fā)展的趨勢下,，在定期注冊（含首次）工作中,，不對教師資格證書任教學科與現任教學科的一致性做出強制要
5．具有中等職業(yè)學校教師資格的教師在普通高中學校任教的,，可相互通用，按申請人的申請類別注冊,。
6. 教師資格證書上無“任教學科”信息項
1996—1997年教師資格認定過渡時期（以下簡稱“過渡時期”）和1998年教師資格認定試點時期（以下簡稱“試點時期”）頒發(fā)的教師資格證書沒有“任教學科”信息項,。持有此種證書的申請人在“全國中小學教師資格定期注冊管理信息系統(tǒng)”（以下簡稱“定期注冊信息系統(tǒng)”）中報名時，“教師資格證書任教學科”一欄選擇“無”,。
7. 無普通話測試等級
1996—1997年過渡時期和1998年試點時期獲得教師資格的人員,，因國家當時未對普通話水平做出要求，此類人員在定期注冊信息系統(tǒng)中報名時,，“普通話水平等級”一欄選擇“免測”,。
五、相關工作要求
此次教師資格定期注冊工作由學校組織人事處統(tǒng)籌組織完成,。請各部門務必高度重視,，通知到每位教職員工，認真研讀實施細則,、處理辦法,、系統(tǒng)使用手冊等材料。嚴格規(guī)范工作程序,，保證工作質量,、按時提交全部材料。
組織人事處
2024年10月17日
附件1. 《安徽省教育廳關于做好2024年中小學教師資格定期注冊和下半年中小學教師資格認定工作的通知》（皖教秘[2024]263號）.pdf
附件2. 滁州市教育體育局關于轉發(fā)《安徽省教育廳關于做好2024年中小學教師資格定期注冊和下半年中小學教師資格認定工作的通知》.pdf
附件3. 材料匯編(含實施細則,、處理辦法,、系統(tǒng)使用手冊).pdf