傳承的力量【芳華篇】——大手拉小手鳳畫傳承進(jìn)校園系列報道一
(走進(jìn)滁州市第四小學(xué),、滁州市湖心路小學(xué))
12月7日上午,,由滁州市文化和旅游局、滁州市教育體育局主辦,,滁州市文化館(滁州市非遺保護(hù)中心),、滁州市機電工程學(xué)校(安徽滁州技師學(xué)院)承辦的“大手拉小手”鳳畫傳承進(jìn)校園活動第一站在滁州市第四小學(xué)拉開序幕,。下午,“大手拉小手”鳳畫傳承進(jìn)校園在滁州市湖心路小學(xué)井然有序的開展,。
南譙區(qū)教體工委書記,、教體局局長李開陽,區(qū)教體工委委員,、青少年活動中心主任戚家喜蒞臨滁州市第四小學(xué)校長現(xiàn)場指導(dǎo)工作,,滁州市機電工程學(xué)校(安徽滁州技師學(xué)院)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目鳳畫傳承負(fù)責(zé)人陳海珍、滁州市第四小學(xué)校長吳輝陪同參加,。
李開陽局長親臨活動現(xiàn)場時表示,,“鳳凰鳴兮,與彼高岡,;梧桐出兮,與彼朝陽,。”鳳畫因其有吉祥寓意,,深受老百姓喜歡。鳳畫傳承進(jìn)校園對于學(xué)校,、家庭和孩子們自身都很有意義,、很有價值。中華傳統(tǒng)文化的重要性日益凸顯,,必須有力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,,守住文化根基,傳承文化基因,。并寄語四小的師生要有擔(dān)當(dāng)意識和勤奮精神,,鼓勵師生大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動中,,鳳畫省級代表性傳承人張維武,、鳳畫研究會理事馬立敏分別從《鳳陽鳳畫》、《淺談鳳陽鳳畫所表達(dá)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵》,,讓老師和學(xué)生們感知鳳畫的藝術(shù)特色與魅力,,讓傳統(tǒng)文化更好地融入生活,。
滁州市機電工程學(xué)校(安徽滁州技師學(xué)院)近50名鳳畫社團(tuán)志愿者參加了此次鳳畫匯展匯演活動。
通過此次“鳳畫傳承進(jìn)校園”活動,,在中小學(xué)校園營造人人了解“非遺”,、人人熱愛“非遺”、人人傳承“非遺”的濃厚氛圍,。
12月7日上午,,由滁州市文化和旅游局、滁州市教育體育局主辦,,滁州市文化館(滁州市非遺保護(hù)中心),、滁州市機電工程學(xué)校(安徽滁州技師學(xué)院)承辦的“大手拉小手”鳳畫傳承進(jìn)校園活動第一站在滁州市第四小學(xué)拉開序幕。下午,,“大手拉小手”鳳畫傳承進(jìn)校園在滁州市湖心路小學(xué)井然有序的開展,。
南譙區(qū)教體工委書記、教體局局長李開陽,,區(qū)教體工委委員,、青少年活動中心主任戚家喜蒞臨滁州市第四小學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)工作,滁州市機電工程學(xué)校(安徽滁州技師學(xué)院)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目鳳畫傳承負(fù)責(zé)人陳海珍,、滁州市第四小學(xué)校長吳輝陪同參加,。
李開陽局長親臨活動現(xiàn)場時表示,“鳳凰鳴兮,,與彼高岡,;梧桐出兮,與彼朝陽,。”鳳畫因其有吉祥寓意,,深受老百姓喜歡。鳳畫傳承進(jìn)校園對于學(xué)校,、家庭和孩子們自身都很有意義,、很有價值。中華傳統(tǒng)文化的重要性日益凸顯,,必須有力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,,守住文化根基,傳承文化基因,。并寄語四小的師生要有擔(dān)當(dāng)意識和勤奮精神,,鼓勵師生大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動中,,鳳畫省級代表性傳承人張維武,、鳳畫研究會理事馬立敏分別從《鳳陽鳳畫》、《淺談鳳陽鳳畫所表達(dá)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵》,讓老師和學(xué)生們感知鳳畫的藝術(shù)特色與魅力,,讓傳統(tǒng)文化更好地融入生活,。
滁州市機電工程學(xué)校(安徽滁州技師學(xué)院)近50名鳳畫社團(tuán)志愿者參加了此次鳳畫匯展匯演活動。
通過此次“鳳畫傳承進(jìn)校園”活動,,在中小學(xué)校園營造人人了解“非遺”,、人人熱愛“非遺”、人人傳承“非遺”的濃厚氛圍,。