項目建設(shè)起止年月

2016年1月至2018年12月

項

目

學(xué)

校

學(xué)校名稱

滁州市機(jī)電工程學(xué)校

學(xué)校網(wǎng)址

http://www.iquyun.com.com

通信地址

滁州市豐樂大道2238號

郵    編

239000

學(xué)校性質(zhì)

中等職業(yè)學(xué)校

主要負(fù)責(zé)人

汪上

辦公室

電話

0550-3082933

手    機(jī)

13955063026

電子郵箱

[email protected]

項

目

負(fù)

責(zé)

人

姓    名

萬民

部門及職務(wù)

汽車教研室主任

辦公室電話

05503016762

手    機(jī)

13705503858

傳    真

電子郵箱

[email protected]

滁州市機(jī)電工程學(xué)校是首批國家級重點職高,，首批國家改革發(fā)展示范校,，學(xué)校由原滁州市第一職業(yè)高級中學(xué),、滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部,、滁州市交通技工學(xué)校,、滁州農(nóng)機(jī)技工學(xué)校四所學(xué)校合并組建而成。滁州市機(jī)電工程學(xué)校的設(shè)立,，對于加快推進(jìn)滁州市職業(yè)教育改革試驗區(qū),、職教大市建設(shè)具有十分重要的意義。

目前,，學(xué)校規(guī)劃面積1069畝,，現(xiàn)建成面積310畝,，建筑面積近9萬平方米,，擁有滿足教學(xué)和社會培訓(xùn)需求的設(shè)備設(shè)施、圖書資料,、校園網(wǎng)絡(luò)和各類生活設(shè)施齊備,。學(xué)?，F(xiàn)有教職工286人,、在校學(xué)生4500人,。學(xué)生就業(yè)形勢好，生源充足,，辦學(xué)經(jīng)費有保障。

學(xué)校以三年制初中起點普通中專為辦學(xué)主體,，以職業(yè)技能培訓(xùn)（駕駛員培訓(xùn)、駕駛員從業(yè)資格證培訓(xùn)）和職業(yè)技能鑒定為補(bǔ)充,，學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉、長班與短訓(xùn)結(jié)合,。在學(xué)歷教育中,，主要開設(shè)技工類,、普通中專類,、五年制高職類三個大類。學(xué)校共開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用,、電子電器應(yīng)用與維修,、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修,、汽車美容與裝潢,、模具制造技術(shù)、建筑工程,、食品加工,、電子商務(wù)、會計,、社會文化藝術(shù),、學(xué)前教育、計算機(jī)應(yīng)用,、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計算機(jī)平面設(shè)計、動漫制作等17個專業(yè),。

學(xué)校有一個年富力強(qiáng),、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一支敬業(yè)愛生,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,，有一套健全科學(xué)、職責(zé)明確的管理制度。學(xué)校堅持“12345”的辦學(xué)思路,，圍繞一個中心,，為滁州市培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技能人才。調(diào)動兩個積極性,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教書育人積極性,。構(gòu)建三維辦學(xué)體系—職業(yè)教育、社會技能培訓(xùn),、技能鑒定,。促進(jìn)四個發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生身心健康,，技能過硬；促進(jìn)教師發(fā)展,，使教師在教書育人,、教科研中作出成就，實現(xiàn)人生價值,；促進(jìn)管理人員發(fā)展,，通過有為，實現(xiàn)有位,；促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，努力把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名,、特色鮮明的中等職業(yè)學(xué)校,。明確五項方針，以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新謀發(fā)展,，以特色創(chuàng)品牌,以人才作支撐，以科研強(qiáng)實力,。

1.項目建設(shè)背景

（1）行業(yè)背景分析

汽車行業(yè)的飛速發(fā)展，汽車檢測與維修技術(shù)人才緊缺,。據(jù)統(tǒng)計,，2015年中國汽車產(chǎn)銷售均超過2450萬輛 ，創(chuàng)全球歷史新高,，連續(xù)七年蟬聯(lián)全球第一,。滁州市機(jī)動車保有量截止2015年12月底已達(dá)到150萬輛，地區(qū)汽車檢測與維修技術(shù)人才缺口每年超過2000人,，涵蓋汽車檢測,、維修,、營銷和管理等方面人才，特別是汽車檢測與維修技能型人才最為緊缺,，崗位涉及汽車維修,、汽車檢測等。

汽修4S店建設(shè)急需汽車維護(hù)保養(yǎng)的技能人才,。隨著車輛擁有率的增多,，作為車輛售后服務(wù)類的一大部分，維護(hù)和保養(yǎng)成為汽修4S店發(fā)展的重點,。隨著制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，金屬工藝的提高，汽車機(jī)械方面故障率明顯下降,，汽車的保養(yǎng)和維護(hù)的重要性顯現(xiàn)出來,。由于在以往的教學(xué)中汽車維護(hù)和保養(yǎng)經(jīng)常被忽視，故缺乏汽車保養(yǎng)和維護(hù)的技能人才,。

（2）人才需求分析

據(jù)統(tǒng)計,，2015年底，全市共有汽車維修廠家150家,，大型4S店40余家。據(jù)滁州市交通局統(tǒng)計,，“十二五”期間,，滁州市汽車維修廠家均以每年15%-20%的速度增長。調(diào)查統(tǒng)計顯示,，目前每家維修企業(yè)平均只有專業(yè)技術(shù)人員2-3人,，按每個企業(yè)每年平均需求專業(yè)技術(shù)人才6-10人計算，地區(qū)每年需要汽車檢測與維修專業(yè)人才2000人左右,。

隨著滁州市經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，每年會增加大量的機(jī)動車。預(yù)計滁州市汽車維修廠將會增加30家左右,，每年需要汽車檢測與維修專業(yè)人才100人左右,。地區(qū)汽車制造及部分4S店人才需求情況見附表。

附表  地區(qū)汽車制造企業(yè)及部分4S店人才需求情況

2.項目建設(shè)基礎(chǔ)

本專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)的骨干專業(yè),，建有面積1000余平方米的設(shè)備配備齊全的汽車維修實訓(xùn)基地，實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值200余萬元,。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)近三年畢業(yè)生人數(shù)為512人,，就業(yè)率達(dá)98%，專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生500余人,，專任教師25人,，行業(yè)企業(yè)聘任兼職教師6人，專任教師中（生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師除外）本科以上學(xué)歷占92%,，研究生學(xué)歷占8%,，高級職稱占40%,雙師型教師占80%。

積極開展專業(yè)建設(shè)與改革,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，自2013年學(xué)校整合以來，即開始探索校企結(jié)合的人才培養(yǎng)方式,，與滁州江淮汽車服務(wù)站合作建立汽車運(yùn)用維修專業(yè),，強(qiáng)調(diào)“校企合作、工學(xué)結(jié)合,、產(chǎn)教結(jié)合,、訂單式培養(yǎng)”。學(xué)生在校期間考取汽車維修工職業(yè)資格證書,，持“雙證書”就業(yè),。

根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位，結(jié)合專業(yè)特點及社會需要,，將新知識,、新技術(shù)、新工藝引進(jìn)教學(xué),，突出課程體系和課程內(nèi)容的職業(yè)化特點,。與企業(yè)聯(lián)合,，在學(xué)校專家指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下，圍繞能力目標(biāo),，突出工學(xué)結(jié)合特點,，開發(fā)了模塊化課程。

針對不同的課程內(nèi)容,，采取靈活多樣的教學(xué)形式,，主干課程普遍采用“教學(xué)循環(huán)”，即“理論—實踐—總結(jié)—再實踐”的教學(xué)手段,。先在教室內(nèi)完成理論教學(xué),，使學(xué)生了解項目的任務(wù)和理論知識，然后到實訓(xùn)車間實習(xí),，掌握基本技能,，通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，再到教室由教師帶領(lǐng)學(xué)生共同解決問題,，鞏固知識,，最終在頂崗實習(xí)的實踐中得以運(yùn)用。

與上汽大眾益眾4S店,，上汽通用別克4S店,，長安福特4S店等多家品牌汽車公司建立了密切的合作辦學(xué)關(guān)系，成為校外實訓(xùn)基地,，為學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)提供良好條件,。

1.項目建設(shè)總目標(biāo)

構(gòu)建校企合作基礎(chǔ)上的人才培養(yǎng)模式,；建立以典型工作任務(wù)為主體的模塊化課程體系；聘請企業(yè)專家,、高級技術(shù)人員和生產(chǎn)一線技術(shù)能手,，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師,建設(shè)一支專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊；密切與企業(yè)的合作關(guān)系,，滿足崗位綜合能力課程教學(xué)和頂崗實習(xí)需求,。將本專業(yè)建設(shè)成省級示范專業(yè)，將實訓(xùn)基地建成安徽省技能型人才培養(yǎng)基地,。形成利于專業(yè)教師發(fā)展的教師培養(yǎng)機(jī)制,，提升專業(yè)老師整體素質(zhì)。積極開拓在崗職工的技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定,，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障,。

2.分年度建設(shè)目標(biāo)（含實施步驟）

2016主要建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)市場對人才的需求及企業(yè)的管理模式和維修技術(shù)，結(jié)合學(xué)生的自身情況完善教學(xué)模式,。以校企合作為途徑,，工學(xué)結(jié)合為切入點,，把產(chǎn)教結(jié)合和訂單式培養(yǎng)引入教學(xué)過程為重點，以學(xué)生專業(yè)技能的提高為核心,，構(gòu)建  “雙證書”人才培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具有熟練的汽車檢測與維修職業(yè)技能,。

2016年重點工作及實施步驟：

（1）2016年6月,，成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，定期召開會議,。充分調(diào)研市場,，明確開設(shè)汽修專業(yè)的可行性,。初步開設(shè)汽車基本維修技能,、汽車商務(wù)專業(yè)制定學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃。

（2）2016年9月,，專業(yè)帶頭人輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽,。撰寫并發(fā)表專業(yè)論文,。

（3）2016年10 月，安排教師到高?；蚱嚻髽I(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、企業(yè)鍛煉。建成汽修仿真模擬實訓(xùn)室,。采購專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,。

2017主要建設(shè)目標(biāo)

建立以典型工作任務(wù)為主體的模塊化課程體系。對企業(yè)中的汽車維修崗位進(jìn)行調(diào)研,，圍繞汽車維修崗位人員的職業(yè)能力,，以工作過程為導(dǎo)向進(jìn)行課程開發(fā)。根據(jù)生產(chǎn)崗位,，按照工作過程,，設(shè)計課程內(nèi)容和訓(xùn)練項目，突出任務(wù)驅(qū)動,、項目導(dǎo)向,、產(chǎn)教結(jié)合的課程特點，建立以以典型工作任務(wù)為主體的模塊化課程體系,。完善實驗實訓(xùn)條件,。新建現(xiàn)代化理實一體化技能教室，完善現(xiàn)有汽車維修實訓(xùn)室,，增加新型汽車設(shè)備,，建設(shè)集拆裝、檢測,、故障分析及維修等基本技能與專業(yè)工作能力訓(xùn)練于一體的實訓(xùn)室,。在汽車維修實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上擴(kuò)建汽車電控維修技術(shù)實訓(xùn)室,，成為集教學(xué)、技能鑒定,、科研,、生產(chǎn)、培訓(xùn)為一體的產(chǎn)學(xué)研基地,。

2017年重點工作實施步驟:

（1）2017年1月,，增補(bǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會成員，定期召開會議,。據(jù)滁州汽修市場目前狀況開設(shè)汽修延伸專業(yè),。建立專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。聘請企業(yè)專家來校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，建立由行業(yè)企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,。

（2）2017年4月，主持研究市級科研課題,。撰寫并發(fā)表專業(yè)論文,。并參與教科研成果評選。專業(yè)帶頭人公開課,、示范課等學(xué)術(shù)交流活動,。

(3)2017年8 月，聘請技術(shù)技能型人才任兼職教師,，比例達(dá)25%,。

（4）2017年9月，完善汽修實訓(xùn)基地管理制度,。崗位職責(zé)明確,，落實到人。有完善的安全操作制度,。安排學(xué)生到校外實習(xí)基地產(chǎn)教融合,、工學(xué)結(jié)合實習(xí)。頂崗實習(xí)教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、實習(xí)指導(dǎo)書齊備,。

（5）2017年11月,，聘請汽車行業(yè)專家來校講座。汽車維修工中級工證取得率達(dá)90%

2018年主要建設(shè)目標(biāo):

加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍建設(shè),，積極引進(jìn)企業(yè)的技術(shù)專家,。選拔1名教學(xué)水平較高、創(chuàng)新能力較強(qiáng),、具有企業(yè)實踐經(jīng)驗的教師,，通過下廠實踐,、技術(shù)項目開發(fā)、外出培訓(xùn)等途徑培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人,。培養(yǎng)6名專業(yè)骨干教師,，指導(dǎo)學(xué)生開展崗位綜合能力訓(xùn)練。鼓勵專業(yè)教師參加各類技能等級考試,，通過下廠實踐,、外出培訓(xùn)等途徑，掌握汽修設(shè)備操作運(yùn)行,、維護(hù)維修專業(yè)技能,。到2018年底，雙師型教師所占比例達(dá)到85%,。依托專業(yè)優(yōu)勢和實訓(xùn)基地條件,，加強(qiáng)同企業(yè)的溝通與合作，建設(shè)輻射滁州整個地區(qū)的汽車維修技術(shù)服務(wù)基地,。積極開展技術(shù)培訓(xùn),、職業(yè)技能鑒定，在培訓(xùn)中發(fā)揮優(yōu)勢,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),。為企業(yè)職工開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，每年培訓(xùn)和鑒定人員不少于1000人次,。

2018年重點工作實施步驟:

（1）2018年1月,，緊扣新時期汽車發(fā)展動態(tài)，研討新能源汽車專業(yè)設(shè)置,。在由行業(yè)企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置,。

（2）2018年3月，學(xué)科帶頭人參加相應(yīng)的資格認(rèn)證考試,。雙師型教師平均年齡達(dá)40周歲,。

(3)2018年5月，添置專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,。專業(yè)設(shè)備與課程改革相匹配實訓(xùn)開課率達(dá)95%,。落實學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)管理制度。建立應(yīng)急預(yù)案,。

（4）2018年7月,，建設(shè)汽修校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地。安排教師到校外實習(xí)基地掛職學(xué)習(xí),。

（5）2018年9月,，實施現(xiàn)代學(xué)徒制在汽修人才培養(yǎng)中的模式。

（6）2018年10月，定期開展社會和畢業(yè)生跟蹤調(diào)研,，分析調(diào)整課程設(shè)置,。開發(fā)完成汽車底盤校本教材。

（7）2018年11月完善數(shù)字化教學(xué)資源庫,。

3.項目建設(shè)預(yù)期成效

（1）課程實現(xiàn)精品化,，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的核心課程70%實現(xiàn)精品化，一門省級精品課程,，六門校級精品課程,。

（2）經(jīng)過“雙向能力”培養(yǎng)，建成一支理念先進(jìn),、技藝精湛,、教學(xué)能力和社會服務(wù)能力強(qiáng)的專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊。

（3）建成功能較齊全的汽車發(fā)動機(jī)維修及汽車底盤維修實訓(xùn)車間,，完善具備功能較齊全的汽車二級維護(hù)及四輪定位實訓(xùn)車間,，開展學(xué)生的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)，建立現(xiàn)代化理實一體化技能教室,。

（4）汽車專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)和頂崗實習(xí)規(guī)范化制度化,。

重點建設(shè)

內(nèi)容

（依據(jù)各類項目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分項填寫）

主要觀測點

2016年

2017年

2018年

一,、

發(fā)展

定位

專業(yè)設(shè)置與定位

專業(yè)設(shè)置定位

預(yù)期目標(biāo)：1.成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會,，定期召開會議。充分調(diào)研市場,，明確開設(shè)汽修專業(yè)的可行性,。

驗收要點：1、市場調(diào)研報告及開設(shè)汽修專業(yè)的可行性

專業(yè)設(shè)置與定位

預(yù)期目標(biāo)：1.增補(bǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會成員,，定期召開會議,。據(jù)滁州汽修市場目前狀況開設(shè)汽修延伸專業(yè)。

驗收要點：開設(shè)汽修專業(yè)的班級及學(xué)生數(shù),。

專業(yè)設(shè)置與定位

預(yù)期目標(biāo)1.緊扣新時期汽車發(fā)展動態(tài),，研討新能源汽車專業(yè)設(shè)置。

驗收要點1,、新能源汽車專業(yè)設(shè)置及招生情況,。

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

預(yù)期目標(biāo)1、初步開設(shè)汽車基本維修技能,、汽車商務(wù)專業(yè)

驗收要點1,、開設(shè)汽車基本維修技能和汽車商務(wù)專業(yè)的方案

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

預(yù)期目標(biāo)1、開設(shè)汽車機(jī)電專業(yè)

驗收要點1,、開設(shè)汽車機(jī)電專業(yè)的方案

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

預(yù)期目標(biāo)1、開設(shè)新能源汽車專業(yè)

驗收要點1、開設(shè)新能源汽車專業(yè)的方案

專業(yè)建設(shè)管理機(jī)制

專業(yè)建設(shè)管理機(jī)制

預(yù)期目標(biāo)1,、成立汽車專業(yè)委員會,，定期伸入市場調(diào)研

驗收要點1、市場調(diào)研報告

專業(yè)建設(shè)管理機(jī)制預(yù)期目標(biāo)1.建立專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,。聘請企業(yè)專家來校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，建立由行業(yè)企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。

驗收要點1,、據(jù)調(diào)研報告和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的建議調(diào)整專業(yè)設(shè)置

專業(yè)建設(shè)管理機(jī)制

預(yù)期目標(biāo)1,、在由行業(yè)企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置。

驗收要點1,、調(diào)整專業(yè)設(shè)置的建議書

專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

預(yù)期目標(biāo)1.開設(shè)汽車維修基本技能和汽車商務(wù)二個專業(yè)

驗收要點1,、開設(shè)專業(yè)的方案

專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

預(yù)期目標(biāo)1、開設(shè)汽車機(jī)電專業(yè)

驗收要點1,、開設(shè)汽車機(jī)電專業(yè)的方案

專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

預(yù)期目標(biāo)1,、開設(shè)新能源汽車專業(yè)

驗收要點1、開設(shè)新能源汽車專業(yè)的方案

專業(yè)發(fā)展

專業(yè)發(fā)展

預(yù)期目標(biāo)1,、汽車專業(yè)招生200人

驗收要點1,、汽車專業(yè)學(xué)生名單

專業(yè)發(fā)展

預(yù)期目標(biāo)1、汽車專業(yè)招生400人

驗收要點1,、汽車專業(yè)學(xué)生名單

專業(yè)發(fā)展

預(yù)期目標(biāo)1汽車專業(yè)招生數(shù)達(dá)600人

驗收要點1,、汽車專業(yè)學(xué)生名單

二、

教

學(xué)

團(tuán)

隊

3.

專業(yè)帶頭人

培養(yǎng)機(jī)制

培養(yǎng)機(jī)制

預(yù)期目標(biāo)1.制定學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計劃,。2.專業(yè)帶頭人輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽,。3.撰寫并發(fā)表專業(yè)論文。

驗收要點1培養(yǎng)計劃2,、大賽獲獎證書,，3、發(fā)表的專業(yè)論文,。

培養(yǎng)機(jī)制

預(yù)期目標(biāo)1. 主持研究市級科研課題,。2.撰寫并發(fā)表專業(yè)論文。并參與教科研成果評選,。

驗收要點1,、教科研成果

培養(yǎng)機(jī)制

預(yù)期目標(biāo)1.專業(yè)帶頭人通過各種培訓(xùn)及資格考試，成為校企雙帶頭人,。

驗收要點1,、專業(yè)帶頭人每年教科研成果，定期下企業(yè)鍛煉

成果水平

成果水平

預(yù)期目標(biāo)1,、專業(yè)帶頭人輔導(dǎo)學(xué)生參加市賽奪獎

驗收要點1,、獲獎證書

成果水平

預(yù)期目標(biāo)1、專業(yè)帶頭人公開課、示范課等學(xué)術(shù)交流活動

驗收要點1,、公開課,、示范課等學(xué)術(shù)交流材料

成果水平

預(yù)期目標(biāo)1、學(xué)科帶頭人參加相應(yīng)的資格認(rèn)證考試

驗收要點1,、相應(yīng)的資格證書

4.

專業(yè)教師

數(shù)量與結(jié)構(gòu)

數(shù)量與結(jié)構(gòu)

預(yù)期目標(biāo)1,、通過相關(guān)培訓(xùn)專業(yè)教師達(dá)10人。2,、外聘教師達(dá)專業(yè)教師的三分之一

驗收要點1,、專業(yè)教師的培訓(xùn)證書

2、外聘教師名冊

數(shù)量與結(jié)構(gòu)

預(yù)期目標(biāo)1,、聘請技術(shù)技能型人才任兼職教師,，比例達(dá)25%。

驗收要點：兼職教師聘書

數(shù)量與結(jié)構(gòu)

預(yù)期目標(biāo)1,、聘請兼職教師授課，比例達(dá)30%,。

驗收要點1,、兼職教師花名冊

雙師素質(zhì)

雙師素質(zhì)

預(yù)期目標(biāo)1.制定“雙師”型教師培養(yǎng)計劃

驗收要點1,、培養(yǎng)計劃書

雙師素質(zhì)

預(yù)期目標(biāo)1,、雙師型教師比例達(dá)到65%,。

驗收要點1,、雙師花名冊

雙師素質(zhì)

預(yù)期目標(biāo)1,、雙師型教師平均年齡達(dá)40周歲,。

驗收要點1,、雙師花名冊

師資培養(yǎng)

師資培養(yǎng)

預(yù)期目標(biāo)1、安排教師到高?；蚱嚻髽I(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、企業(yè)鍛煉,。

驗收要點1,、培訓(xùn)證書

師資培養(yǎng)

預(yù)期目標(biāo)1,、聘請汽車行業(yè)專家來校講座。

驗收要點1,、講座相關(guān)資料

師資培養(yǎng)

預(yù)期目標(biāo)1,、鼓勵教師取得汽車專業(yè)學(xué)歷,。

驗收要點1,、學(xué)歷證書

三、

實

訓(xùn)

條

件

5.校內(nèi)實訓(xùn)條件

設(shè)備設(shè)施

設(shè)備設(shè)施

預(yù)期目標(biāo)1,、建成汽修仿真模擬實訓(xùn)室,。2、采購專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,。

驗收要點1,、設(shè)備采購資料

設(shè)備設(shè)施

預(yù)期目標(biāo)1、采購汽修類比賽設(shè)備及軟件

驗收要點1,、設(shè)備采購資料

設(shè)備設(shè)施

預(yù)期目標(biāo)1,、添置專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。專業(yè)設(shè)備與課程改革相匹配實訓(xùn)開課率達(dá)95%,。

驗收要點1,、設(shè)備采購資料

運(yùn)行管理

運(yùn)行管理

預(yù)期目標(biāo)1.建立汽修實訓(xùn)基地管理制度。2.制定學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)管理制度,。3.建立實訓(xùn)使用記錄

驗收要點1,、相關(guān)制度及記錄

運(yùn)行管理

預(yù)期目標(biāo)1.完善汽修實訓(xùn)基地管理制度。崗位職責(zé)明確,，落實到人,。有完善的安全操作制度。

驗收要點1,、相關(guān)制度

運(yùn)行管理

預(yù)期目標(biāo)1.落實學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)管理制度,。建立應(yīng)急預(yù)案。

驗收要點1,、實訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案

功能發(fā)揮

功能發(fā)揮

預(yù)期目標(biāo)1,、滿足專業(yè)教學(xué)需求

驗收要點1、與專業(yè)設(shè)置要求相同

功能發(fā)揮

預(yù)期目標(biāo)1,、充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展職業(yè)資格鑒定和技能大賽,。

驗收要點1、職業(yè)資格鑒定名冊

功能發(fā)揮

預(yù)期目標(biāo)1,、建設(shè)汽修校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地,。

驗收要點1、基地建設(shè)資料

6.校外實習(xí)條件

建設(shè)與管理

建設(shè)與管理

預(yù)期目標(biāo)1.制定學(xué)生產(chǎn)教融合,、工學(xué)結(jié)合模式下實習(xí)管理制度,。2.安排學(xué)生到校外實習(xí)基地實習(xí)。制定頂崗實習(xí)管理制度,。

驗收要點1,、實習(xí)管理制度

建設(shè)與管理

預(yù)期目標(biāo)1、安排學(xué)生到校外實習(xí)基地產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合實習(xí),。頂崗實習(xí)教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、實習(xí)指導(dǎo)書齊備,。

驗收要點1,、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,、實習(xí)指導(dǎo)書

建設(shè)與管理

預(yù)期目標(biāo)1,、定期安排學(xué)生到校外實習(xí)基地產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合實習(xí),。累計時間不超過半年,，頂崗期間管理到位，落實實習(xí)責(zé)任保險等安全制度,。

驗收要點1,、實習(xí)責(zé)任保險

頂崗實習(xí)

頂崗實習(xí)

預(yù)期目標(biāo)1、新增1家對口的校外實習(xí)基地并簽訂協(xié)議

驗收要點1,、實習(xí)基地協(xié)議

頂崗實習(xí)

預(yù)期目標(biāo)1,、細(xì)化汽車專業(yè)對口實習(xí)基地

驗收要點1、根據(jù)各專業(yè)學(xué)生名單真正對口實習(xí)

頂崗實習(xí)

預(yù)期目標(biāo)1.安排教師到校外實習(xí)基地掛職學(xué)習(xí),。

驗收要點1,、教師校外實習(xí)證明

四、

人

才

培

養(yǎng)

7.人才培養(yǎng)模式

人才培養(yǎng)方案

人才培養(yǎng)方案

預(yù)期目標(biāo)1.進(jìn)行行業(yè)企業(yè)調(diào)研,，撰寫產(chǎn)教融合,、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式調(diào)研報告。2.校企簽定產(chǎn)教融合,、工學(xué)結(jié)合技能人才協(xié)議書。3.校企共同制訂產(chǎn)教融合,、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式管理辦法,。

驗收要點1、相關(guān)報告,、協(xié)議書及管理辦法

人才培養(yǎng)方案

預(yù)期目標(biāo)1.修訂完善汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。3.修訂完善教學(xué)計劃。

驗收要點1,、培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃

人才培養(yǎng)方案

預(yù)期目標(biāo)1.修訂完善學(xué)生到汽修企業(yè)見習(xí),、實習(xí)管理制度。探討引廠進(jìn)校模式,，變消耗實訓(xùn)為生產(chǎn)實訓(xùn),。

驗收要點1、相關(guān)管理制度，生產(chǎn)實訓(xùn)的可行性報告

組織實施

組織實施

預(yù)期目標(biāo)1,、校企共同制訂教學(xué)計劃,，并組織教學(xué)實施。2,、校企共同制訂人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系,。

驗收要點1、教學(xué)計劃和評價體系

組織實施

預(yù)期目標(biāo)1,、制訂學(xué)生到汽修企業(yè)實習(xí)管理制度,。

驗收要點1、實習(xí)管理制度

組織實施

預(yù)期目標(biāo)1,、實施現(xiàn)代學(xué)徒制在汽修人才培養(yǎng)中的模式

驗收要點1,、現(xiàn)代學(xué)徒制經(jīng)驗總結(jié)

8.課程和教材建設(shè)

課程體系

課程體系

預(yù)期目標(biāo)1.進(jìn)行企業(yè)行業(yè)調(diào)研，形成調(diào)研報告,。2.確定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn),，制定專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。3.構(gòu)建以應(yīng)用為主線的課程體系,。

驗收要點1,、調(diào)研報告、專業(yè)指導(dǎo)方案

課程體系

預(yù)期目標(biāo)1,、修訂完善崗位實訓(xùn),、情景模擬的課程體系。2.修訂完善教材選用制度,，完善教材選用和開發(fā)機(jī)制,。

驗收要點1、相關(guān)的課程體系材料

課程體系

預(yù)期目標(biāo)1.繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革,。2,、建立完善的學(xué)業(yè)考核評價體系。

驗收要點1,、教學(xué)模式改革的總結(jié)和評價體系報告

課程建設(shè)

課程建設(shè)

預(yù)期目標(biāo)1,、建設(shè)1門市級精品課程。

驗收要點1,、市級精品課程

課程建設(shè)

預(yù)期目標(biāo)1,、籌劃建設(shè)2門市級精品課程。

驗收要點1,、精品課程初稿

課程建設(shè)

預(yù)期目標(biāo)1,、完成市級精品課程建設(shè)。

驗收要點1,、精品課程完稿

教材建設(shè)

教材建設(shè)

預(yù)期目標(biāo)1,、制定健全的教材選用制度,、教材選用機(jī)制

驗收要點1、教材選用制度

教材建設(shè)

預(yù)期目標(biāo)1,、校企共同開發(fā)發(fā)動機(jī)校本教材

驗收要點1,、校本教材

教材建設(shè)

預(yù)期目標(biāo)1、開發(fā)完成汽車底盤校本教材,。

驗收要點1,、校本教材

教學(xué)方法與手段改革

教學(xué)方法與手段改革

預(yù)期目標(biāo)1、脫離普教模式,，走入車間工廠

驗收要點1,、相關(guān)照片、視頻

教學(xué)方法與手段改革

預(yù)期目標(biāo)1,、實施崗位實訓(xùn),、情景模擬教學(xué)法，拓展課堂教學(xué)模式,。

驗收要點1,、相關(guān)照片、視頻

教學(xué)方法與手段改革

預(yù)期目標(biāo)1,、完善數(shù)字化教學(xué)資源庫

驗收要點1,、相關(guān)采購清單及教學(xué)照片

考核評價

考核評價

預(yù)期目標(biāo)1、學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高漲,，專業(yè)學(xué)生數(shù)增加

驗收要點1,、學(xué)生名單

考核評價

預(yù)期目標(biāo)1、本專業(yè)在本地影響深遠(yuǎn)

驗收要點1,、用人企業(yè)的評價

考核評價

預(yù)期目標(biāo)1,、定期開展社會和畢業(yè)生跟蹤調(diào)研，分析調(diào)整課程設(shè)置,。

驗收要點1,、分析報告

教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控

預(yù)期目標(biāo)1、學(xué)生到課率達(dá)90%以上,，知識點掌握程度高

驗收要點1,、學(xué)生上課點名冊

教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控預(yù)期目標(biāo)1、信息化教學(xué)資源在課堂上發(fā)揮較大作用,。

驗收要點1,、相關(guān)圖片

教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控預(yù)期目標(biāo)1,、充分利用理實一體化教室,，實施多種教學(xué)模式，做到教學(xué)過程對接生產(chǎn)過程,。

驗收要點1,、相關(guān)佐證材料

五,、

質(zhì)

量

效

益

9.培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量

培養(yǎng)規(guī)模

培養(yǎng)規(guī)模

預(yù)期目標(biāo)1、每年社會職業(yè)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000人次,。

驗收要點1,、培訓(xùn)花名冊

培養(yǎng)規(guī)模

預(yù)期目標(biāo)1.每年招生200人以上。

驗收要點1,、學(xué)藉檔案

培養(yǎng)規(guī)模

預(yù)期目標(biāo)1.每年招生300人以上,。

驗收要點1、學(xué)生花名冊

職業(yè)培訓(xùn)

職業(yè)培訓(xùn)

預(yù)期目標(biāo)1,、開展技能鑒定,，學(xué)生獲得中級以上職業(yè)資格證書率90%。

驗收要點1,、相關(guān)花名冊

職業(yè)培訓(xùn)

預(yù)期目標(biāo)1,、開展汽車專業(yè)技能培訓(xùn)，獲高級以上職業(yè)資格證書率90%,。

驗收要點1,、相關(guān)花名冊

職業(yè)培訓(xùn)

預(yù)期目標(biāo)1、開展汽車其它非主流專業(yè)的資格培訓(xùn)

驗收要點1,、相關(guān)名冊

就業(yè)創(chuàng)業(yè)

就業(yè)創(chuàng)業(yè)

預(yù)期目標(biāo)1,、畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，對口就業(yè)率達(dá)75%,。

驗收 要點1,、相關(guān)花名冊

就業(yè)創(chuàng)業(yè)

預(yù)期目標(biāo)1、開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度調(diào)查,。

驗收要點1,、調(diào)查產(chǎn)生的報告

就業(yè)創(chuàng)業(yè)

預(yù)期目標(biāo)1、在畢業(yè)生中開設(shè)創(chuàng)業(yè)基金,，扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)

驗收要點1,、創(chuàng)業(yè)學(xué)生情況說明

職業(yè) 資格證書

職業(yè)資格證書

預(yù)期目標(biāo)1、汽車維修工中級工證取得率達(dá)90%

驗收要點1,、相關(guān)名冊

職業(yè)資格證書

預(yù)期目標(biāo)1,、汽車電工、油漆工中級工證書獲得率達(dá)95%

驗收要點1,、相關(guān)名冊

職業(yè)資格證書

預(yù)期目標(biāo)1,、鼓勵學(xué)生多證在手，汽車專業(yè)各證獲得率高

驗收要點1,、相關(guān)花名冊

10.社會效益

社會服務(wù)

社會服務(wù)

預(yù)期目標(biāo)1,、面向社會進(jìn)行各種培訓(xùn)，年培訓(xùn)不少于1000人次,。

驗收要點1,、培訓(xùn)花名冊

社會服務(wù)

預(yù)期目標(biāo)1,、專業(yè)資源對本區(qū)域其它學(xué)校開放。

驗收要點1,、專業(yè)資源使用記錄

社會服務(wù)

預(yù)期目標(biāo)1,、校企合作消化社會車輛的維修業(yè)務(wù)。

驗收要點1,、維修保養(yǎng)紀(jì)錄

示范引領(lǐng)作用

示范引領(lǐng)作用

預(yù)期目標(biāo)1,、要本地區(qū)職業(yè)學(xué)校中起到引領(lǐng)示范作用

驗收要點1、其它學(xué)校情況說明

示范引領(lǐng)作用

預(yù)期目標(biāo)1,、始終走在本地區(qū)汽修行業(yè)的技術(shù)前沿

驗收要點1,、相關(guān)修正廠的情況說明

示范引領(lǐng)作用

預(yù)期目標(biāo)1、新能源汽車一枝獨秀,，成為本地區(qū)的稀缺專業(yè)

驗收要點1,、其它學(xué)校汽車專業(yè)設(shè)置情況

1.

組織

機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立相應(yīng)的專業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長，分管副校長任副組長,，實訓(xùn),、教務(wù)、教研,、就業(yè)指導(dǎo)等部門負(fù)責(zé)人為組員,，并在實訓(xùn)處成立專業(yè)建設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)重點專業(yè)建設(shè)的具體事宜,。建立汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建設(shè)項目組,，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的可行性、專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量評審以及績效考核,。  

2.

支持

政策

學(xué)校建立激勵機(jī)制,，制訂并認(rèn)真實施項目建設(shè)績效考評制度，定期對項目進(jìn)行考評,。從人員,、設(shè)備、資金諸方面引進(jìn)企業(yè)資源,，制定示范專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,，從方案制訂、論證到計劃實施行業(yè)企業(yè)人員全方位參與,。

3.經(jīng)費投入（含分年度投入預(yù)算及經(jīng)費主要來源）

項目經(jīng)費投入預(yù)算為60萬,，其中人才培養(yǎng)模式與課程體系改革（包括實驗實訓(xùn)設(shè)備）費用30萬，師資隊伍建設(shè)費用10萬,，校企合作,、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)費用20萬。2016年經(jīng)費投入預(yù)算為10萬,，2017年為20萬,，2018年為30萬。經(jīng)費來源省級職業(yè)教育專項資金投入60萬,，市級財政投入20萬,。

4.

過程

管理

學(xué)校將在師資培養(yǎng)和引進(jìn)、實訓(xùn)實習(xí)條件改善等方面重點投入,，為項目的實施提供前提條件,。為專業(yè)課程體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè),、實訓(xùn)條件建設(shè),、職業(yè)技能鑒定等提供政策支持和資金保障。完善規(guī)章制度,，實行階段性目標(biāo)管理,，加強(qiáng)對專項經(jīng)費的使用和管理。

5.

其它配套政策

學(xué)校定期召開項目建設(shè)協(xié)調(diào)會,，協(xié)調(diào)各部門解決項目建設(shè)中出現(xiàn)的各種問題和困難,，并及時給于項目建設(shè)組指導(dǎo)性的意見和建議，齊心協(xié)力完成項目建設(shè),。

                          負(fù)責(zé)人：                 年    月    日

專

家

信

息

（專家總?cè)藬?shù)不少于5人，其中行業(yè)企業(yè)專家不少于3人）

序號

姓  名

單位及職務(wù)/職稱

手 機(jī)

簽 名

1

2

3

4

5

6

7

8

項目

學(xué)校

主管

部門

審核

意見

                                             單位簽章

                                      年   月   日

市教

育局,、

市人力資源和社會保障局、市財政局審核

意見

市教育局（簽章）   市人力資源和社會保障局（簽章）   市財政局（簽章）

                                     年   月   日