第一章 總則
第一條 質(zhì)量是學(xué)校生命線，教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)是教師全面了解自己的教學(xué)狀況及效果的重要途徑。為增強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)的科學(xué)性與實(shí)效性，充分發(fā)揮教學(xué)考核評(píng)價(jià)的引導(dǎo)、激勵(lì)和改進(jìn)功能，建立切實(shí)有效地考核評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，特制定本辦法。
第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)
第二條 教師教學(xué)質(zhì)量考核工作在院長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)、各教學(xué)系（部）配合組織實(shí)施。學(xué)院成立教師教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由院教學(xué)工作委員會(huì)成員組成，主要負(fù)責(zé)制(審)定教師教學(xué)質(zhì)量考核方案和考核辦法，研究處理考核工作中出現(xiàn)的重大問題。各教學(xué)系（部）要成立系（部）教師教學(xué)質(zhì)量考核小組，成員應(yīng)包括：系部主任、書記、教學(xué)秘書、教研室主任、實(shí)訓(xùn)中心主任、兼職督導(dǎo)員等，具體負(fù)責(zé)對(duì)本系（部）教師教學(xué)質(zhì)量的考核工作。
第三章 考核對(duì)象
第三條 本學(xué)年內(nèi)承擔(dān)學(xué)院教學(xué)工作任務(wù)的專兼職教師。
第四章 考核的原則
第四條 考核工作依據(jù)國家對(duì)教師職務(wù)的職責(zé)要求進(jìn)行，堅(jiān)持公開公平公正原則；堅(jiān)持有利于學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高原則；堅(jiān)持分層次和分類別相結(jié)合原則；堅(jiān)持采取定性考核和定量考核相結(jié)合、日常考核與學(xué)期學(xué)年考核相結(jié)合原則，對(duì)教師的工作質(zhì)量作出切合實(shí)際的評(píng)價(jià)。
第五章 考核辦法和程序
第五條 教師教學(xué)質(zhì)量考核每學(xué)期進(jìn)行一次，對(duì)本學(xué)期所有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師進(jìn)行考核。每學(xué)年匯總一次，確定學(xué)年教師教學(xué)質(zhì)量考核等級(jí)。
第六條 教師教學(xué)質(zhì)量考核分為學(xué)生評(píng)教、系部評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、教師自評(píng)四個(gè)部分，權(quán)重分別為40%、30%、20%、10%。
第七條 學(xué)生是課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的主體，每學(xué)期結(jié)束，系部要組織學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教，評(píng)教結(jié)果直接計(jì)入教師教學(xué)質(zhì)量考核表中。同行評(píng)價(jià)由教研室主任組織，由所在教研室除本人外的成員進(jìn)行評(píng)價(jià)。系部評(píng)價(jià)由系部考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師自評(píng)由教師個(gè)人對(duì)自己的德能勤績進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
第八條 教師教學(xué)質(zhì)量考核分為專職、兼職、外聘教師三類分別考核和計(jì)算等次。其中，兼職教師、外聘教師的系部評(píng)價(jià)由教研室主任代為作出評(píng)價(jià)。
第九條 教師教學(xué)質(zhì)量“學(xué)年考核”總分為本學(xué)年兩個(gè)學(xué)期考核的平均分。教師每學(xué)年只能在一個(gè)教學(xué)系部參加教學(xué)質(zhì)量總評(píng)考核，如學(xué)年內(nèi)各學(xué)期在不同系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，應(yīng)以承擔(dān)本系部教學(xué)任務(wù)的考核結(jié)果為準(zhǔn)；如學(xué)年內(nèi)均只承擔(dān)其他系部教學(xué)任務(wù)，系部評(píng)價(jià)由其承擔(dān)教學(xué)任務(wù)多的系部考核，并將考核結(jié)果提供給教師所在系部。專任教師除經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)的產(chǎn)假、病假、支教或由學(xué)院派遣掛職鍛煉外，拒不接受系部安排教學(xué)工作任務(wù)的，不得參加當(dāng)學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核。處室兼課教師按專業(yè)及任課情況歸屬系部考核。兼課教師、外聘教師學(xué)年內(nèi)只擔(dān)任一學(xué)期教學(xué)任務(wù)的，以擔(dān)任教學(xué)任務(wù)學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果作為學(xué)年考核結(jié)果。凡以一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果作為學(xué)年考核結(jié)果的，其教學(xué)改革與教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)打分只計(jì)該學(xué)期內(nèi)的成果。
第六章 考核結(jié)果
第十條 教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀是指考核分值不低于90，優(yōu)秀等次比例不得超過參加考核教師總數(shù)的25%；良好是指考核分值不低于76；合格是指考核分值不低于60，不合格是指考核分值＜60分的教師，合格和不合格比例不得低于參加考核教師總數(shù)的15%。
第十一條 專任教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果的優(yōu)秀等次是教師年度綜合考核優(yōu)秀的必要條件。
第十二條 凡當(dāng)年在教風(fēng)方面存在問題或有教學(xué)事故者，即取消教師教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀等次的資格。
第十三條 教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果不合格者，下一年度不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。連續(xù)兩年不合格者，應(yīng)由所在系部提請(qǐng)組織人事處將其調(diào)離教師工作崗位。
第十四條 各教學(xué)系（部）將教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果于每年7月10日前完成并報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處初審后報(bào)院長審批。由教務(wù)處發(fā)文公布年度教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)結(jié)果。
第十五條 教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果由組織人事處存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
第七章 附則
第十六條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起執(zhí)行。
附件1 安徽滁州技師學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
填報(bào)單位：（公章） 填報(bào)日期：
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序號(hào) |
所屬系部 |
姓名 |
性別 |
出生 年月 |
專業(yè)技術(shù)職務(wù) 及學(xué)科 |
考核結(jié)果 （總成績） |
考核結(jié)果（等次） |
備注 |
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填表人： 系部負(fù)責(zé)人：
填寫說明：
1、所有參加教學(xué)質(zhì)量考核的教師均須上報(bào)；
2、“出生年月”采用文本“yyyy.mm”格式，如1972年7月，填寫1972.07。
附件2
安徽滁州技師學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核系部評(píng)價(jià)評(píng)分表
（ / 學(xué)年第 學(xué)期）
教學(xué)部門（公章）： 負(fù)責(zé)人簽名：
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被考核人 姓名 |
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考核日期 |
年 月 日 |
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考核指標(biāo) |
權(quán)重 |
得 分 |
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一級(jí)指標(biāo) |
二級(jí)指標(biāo) |
考核內(nèi)容 |
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師德師風(fēng) （30分） |
愛國守法 |
熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。遵守憲法和法律，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。 |
5% |
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敬業(yè)愛生 |
忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。不得損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。 |
5% |
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教書育人 |
堅(jiān)持育人為本，立德樹人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長，誨人不倦。尊重學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不拒絕學(xué)生的合理要求。不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。 |
5% |
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嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) |
弘揚(yáng)科學(xué)精神，勇于探索，追求真理，修正錯(cuò)誤，精益求精。實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。尊重他人勞動(dòng)和學(xué)術(shù)成果，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。誠實(shí)守信，力戒浮躁。堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。 |
5% |
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服務(wù)社會(huì) |
勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，為國家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù)。傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識(shí)。熱心公益，服務(wù)大眾。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，自覺承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。 |
5% |
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為人師表 |
學(xué)為人師，行為世范。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生。模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。言行雅正，舉止文明。自尊自律，清廉從教，以身作則。自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為。 |
5% |
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履行崗位 職 責(zé) （70分） |
遵守校紀(jì)校規(guī) |
嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校形象。 |
10% |
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工作量考核 |
按系部要求承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，無教學(xué)事故。 |
40% |
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參加系部組織各類活動(dòng) |
認(rèn)真參加系部政治學(xué)習(xí)；接受系部黨政管理部門以及學(xué)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。 |
20% |
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總 分 |
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填寫說明：履行崗位職責(zé)部分，請(qǐng)系部成立考核小組，并制訂評(píng)分細(xì)則。
附件3 安徽滁州技師學(xué)院教師教學(xué)同行評(píng)價(jià)表
教研室主任簽字： 評(píng)價(jià)日期： 年 月 日
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被評(píng)價(jià) 教師 |
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評(píng)價(jià)教師 （可匿名評(píng)價(jià)） |
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指 標(biāo) |
得分 |
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一級(jí)指標(biāo)（分值） |
二 級(jí) 指 標(biāo) |
權(quán)重 |
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教學(xué)態(tài)度 （15分） |
認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范書寫教案，教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、教具實(shí)用 |
5% |
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治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真 |
5% |
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作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)與答疑 |
5% |
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教學(xué)過程 (25分) |
教學(xué)目的明確、具體，指導(dǎo)教學(xué)全過程 |
5% |
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語言表達(dá)清楚準(zhǔn)確，簡練生動(dòng)，儀表端莊、儀態(tài)自然 |
5% |
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教學(xué)內(nèi)容正確、掌握熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講述清楚 |
5% |
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注意相關(guān)課程及內(nèi)容的銜接 |
5% |
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重視學(xué)生能力培養(yǎng)，引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 |
5% |
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教學(xué)方法 （20分） |
能較好地因材施教 |
5% |
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信息化教學(xué)能力強(qiáng) |
5% |
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課堂教學(xué)監(jiān)控能力強(qiáng)，富有激情，學(xué)生聽課認(rèn)真，教學(xué)效果好，受學(xué)生歡迎 |
5% |
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達(dá)到教學(xué)目的，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù) |
5% |
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教研活動(dòng)（40分） |
積極參加教研活動(dòng) |
10% |
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相互聽課、評(píng)課 |
5% |
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教研成果 |
5% |
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積極參與教學(xué)改革和建設(shè) |
5% |
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積極參與學(xué)院及以上各類教學(xué)比賽（含技能大賽） |
15% |
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總分 |
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附件4
安徽滁州技師學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核教師量化自評(píng)表
年 月 日
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教師簽名 |
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指 標(biāo) |
得分 |
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一級(jí)指標(biāo) （分值） |
二 級(jí) 指 標(biāo) |
權(quán)重 |
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師德師風(fēng) （10分） |
愛國守法、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、為人師表、服務(wù)社會(huì)。 |
10% |
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遵章守紀(jì) （20分） |
1.按時(shí)參加學(xué)院及部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，無缺勤。（10分） 2.嚴(yán)格遵照學(xué)校的作息時(shí)間上下課，無遲到早退想象。(5分) 3.嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)規(guī)范，無接打手機(jī)、不上課情況。（5分） |
20% |
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教學(xué)質(zhì)量 （30分） |
1.教案準(zhǔn)備情況，按要求提前兩周準(zhǔn)備教案，教學(xué)檢查中及時(shí)上交教案備查。（5分） 2.信息化教學(xué)情況，課件準(zhǔn)備、白板使用，不使用不得分。（5分） 3.課堂教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)八大件是否備齊，未準(zhǔn)備不得分。（5分） 4.作業(yè)布置批改情況，是否及時(shí)檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況。（5分） 5.課堂教學(xué)方法得當(dāng)，是否關(guān)注學(xué)生全體，嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律，無吃早飯、抽煙、玩手機(jī)等惡劣現(xiàn)象。（5分） 6.教學(xué)工作量飽滿。（5分） |
30% |
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教研活動(dòng)與教育教學(xué)改革（40分） |
1.參與教研室活動(dòng)情況，各項(xiàng)教學(xué)檢查及時(shí)完成，未完成和完成不及時(shí)不得分。(10分) 2. 是否積極參與各類教學(xué)比賽，不參與不得分。（10分） 3.是否參與學(xué)院各項(xiàng)教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)方案修訂、質(zhì)量提升工程等，不參與不得分。（10分） 4.是否積極參與校級(jí)技能大賽，不參與不得分。（10分） |
40% |
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總分 |
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