4月29日，淮南彩燈代表性傳承人沈長(zhǎng)鳳在鳳畫大師工作室舉辦了一場(chǎng)題為《淮南彩燈傳承發(fā)展及制作工藝過程》專題講座，社會(huì)文化藝術(shù)系21級(jí)、22級(jí)、23級(jí)部分學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由系副主任陳海珍主持。
在講座中，沈長(zhǎng)鳳結(jié)合具體作品闡述了淮南彩燈的起源、發(fā)展歷史、種類等，邊講解、邊提問、邊展示作品，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。在實(shí)踐制作環(huán)節(jié)，沈老師為每位同學(xué)準(zhǔn)備了鐵絲、扎絲、尖嘴鉗、剪刀、金絲、彩色紙(兩至三色)、小膠水等工具材料，親自示范制作流程，從搓、扎、剪、裱、糊幾個(gè)基本步驟手把手教，深入淺出的講解和實(shí)際操作相結(jié)合；臨摹和創(chuàng)作合二為一，同學(xué)們通過扎骨架、剪制、裱糊、裝飾等系列操作，完成一幅幅精美的彩燈作品創(chuàng)作。
燈彩是一種民間藝術(shù)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手指力、審美能力有很大的作用。 “人心不同,各如其面”，中小學(xué)學(xué)生之間存在著智力、性格、氣質(zhì)等許多方面的個(gè)性差異，而每件燈彩作品都有著作者的個(gè)人形象和思想的影子，就是所謂的“畫如其人”。一件燈彩作品將會(huì)毫不掩飾地表現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界，充分流露出作者的某種感情。
“非遺”蘊(yùn)含著豐富的美育資源、鐫刻著獨(dú)特的審美模式、彰顯出民族的美學(xué)追求，是新時(shí)代學(xué)校美育工作的文化沃土。安徽滁州技師學(xué)院非遺傳承以新時(shí)代學(xué)校美育教育為載體，探索融合路徑，為“非遺”傳承活化增添內(nèi)生動(dòng)力。（圖文：陳海珍）
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