一“以美育人,以文化人”是我校創(chuàng)新特色美育之路,通過鳳陽鳳畫這一載體學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中華民族藝術(shù)精髓,增強(qiáng)文化自信。



鳳畫傳承人張維武授課現(xiàn)場

我叫董瑞,是社會(huì)文化藝術(shù)系22高學(xué)前4班的一名學(xué)生。為培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,進(jìn)一步鞏固鳳畫教育傳統(tǒng)成果,加大對非物質(zhì)文化的保護(hù)與傳承,我們學(xué)校每學(xué)期都要開展我與大師面對面鳳畫傳承“傳幫帶”活動(dòng),在鳳畫老師的鼓勵(lì)下,每次活動(dòng)我都申請參加。
在傳幫帶活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)了很多鳳畫傳承人,張維武、劉云崗、馬立敏等老師都是在這個(gè)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的,張維武老師就是我喜歡的鳳畫老師之一。張老師是鳳陽縣府城鎮(zhèn)鳳畫工作室畫家,是安徽省省級非遺傳承人。每次他上課總能“以情育人,以言導(dǎo)行”,教學(xué)中他十分嚴(yán)謹(jǐn),對待我們每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
張老師曾說過:“不能體現(xiàn)民族文化的鳳畫不算是真正的鳳畫”,在傳授鳳畫過程中他時(shí)而指導(dǎo)學(xué)生勾勒線條,時(shí)而幫助學(xué)生練習(xí)畫作,與我們交流時(shí)既似師生,又如密友,他對我們熱情,對鳳畫熱愛。他以畫為途,執(zhí)筆勾勒,傳承著美學(xué)理念鳳畫傳承活動(dòng)讓學(xué)生切身體會(huì),親自下筆,能讓我們直觀的感受到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和價(jià)值。所以我們不僅要學(xué)習(xí)張老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的精神,更重要的是要學(xué)習(xí)好繼承好傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。讓更多學(xué)生感受到了鳳畫的藝術(shù)魅力。作為未來走向幼兒園教師崗位的我們,一定要好好學(xué)習(xí)傳承文化,傳承好非物質(zhì)遺產(chǎn)——鳳陽鳳畫,讓更多的人知曉我的家鄉(xiāng)。

我是社會(huì)文化藝術(shù)系22高學(xué)前2班的李萌,也是學(xué)校鳳畫社的一員,認(rèn)識(shí)張維武老師是在我校的我與大師面對面鳳畫傳承“傳幫帶”活動(dòng)上。
在后來的一年多的鳳畫學(xué)習(xí)中,張老師多次走進(jìn)我們的校園,走進(jìn)我們的課堂,進(jìn)行鳳畫技藝傳授。
他和藹可親,能夠用最通俗易懂的話讓我們知道該如何下筆,如何上色,在學(xué)習(xí)過程中,張老師的每一筆就仿佛為鳳凰帶來了生命一般,非常的活靈活現(xiàn),從張老師那里我體會(huì)到了鳳畫的美麗,同時(shí)也從張老師那里學(xué)到了非常多的鳳畫繪畫技巧。張老師對于教學(xué)也非常的嚴(yán)謹(jǐn),他看重筆的質(zhì)量、紙的質(zhì)量,但他更看重的是畫作的質(zhì)量,他讓我們一定要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
我們的鳳畫社團(tuán)指導(dǎo)老師陳海珍跟我們介紹說,張老師是省級鳳畫傳承人,他為了我們犧牲自己的休息時(shí)間,從鳳陽趕到滁州給我們上課,希望我們不僅要學(xué)習(xí)鳳凰鳥樂于助人,勤勞樸實(shí),善于合作分享的精神,也要學(xué)習(xí)張維武老師的日復(fù)一日,堅(jiān)守文化初心使命的工匠精神。陳老師的話讓我們更加喜歡和敬佩張老師了。在學(xué)習(xí)中遇到困難,也是多次向張老師求教,張老師總是能細(xì)致入微、不厭其煩的回答我們的問題,幫助我們更好的學(xué)習(xí)鳳畫。真的很感謝張老師,更要感謝我們的學(xué)校給與我們這樣一種特別的愛,讓我們有機(jī)會(huì)和民間藝人面對面,又能手把手教我們。

我是經(jīng)貿(mào)系22高動(dòng)漫班的吳英慧,也是學(xué)校鳳畫社的一員,在我校的《我與大師面對面鳳畫傳承“傳幫帶”活動(dòng)》上認(rèn)識(shí)了鳳畫傳承人張維武老師。在一年多的鳳畫學(xué)習(xí)當(dāng)中張老師多次走進(jìn)我們的校園進(jìn)行鳳畫傳承。我比較靦腆,但在學(xué)習(xí)過程中我體會(huì)到張老師是一個(gè)和藹可親,平易近人的人,張老師總能用最淺顯的方法教我們?nèi)绾胃玫孛枥L出作品。從張老師那里,我學(xué)會(huì)了很多鳳畫繪制獨(dú)特技巧,以后一定要認(rèn)真的完成自己的作品。
通過張老師和陳海珍老師指導(dǎo),我仔細(xì)觀察和思考 ,我發(fā)現(xiàn)鳳畫的很多問題和困難都是可以通過耐心和努力解決的。每次遇到問題,我都會(huì)先靜下心來,仔細(xì)分析問題所在,然后尋找解決方案。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的道理:只有真正去做了,才知道能否成功。
在學(xué)習(xí)風(fēng)畫的過程中,遇到的困難,也是多次向張老師請教,張老師總能耐心細(xì)致入微的回答我們的問題,幫助我們更好的學(xué)習(xí)鳳畫。真的很感謝張老師,通過這段鳳畫之旅,我深刻地認(rèn)識(shí)到從失敗中學(xué)習(xí)的價(jià)值,每一次的失敗都讓我更加堅(jiān)韌,也讓我更加明白自己的不足。我相信只要我們保持耐心和毅力。不斷的學(xué)習(xí)和嘗試,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。
鳳畫是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,非常感謝學(xué)校讓我們有這樣的一種機(jī)會(huì),可以和民間藝人面對面學(xué)習(xí),手把手教我們,讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同時(shí)又陶冶情操,堅(jiān)韌品格,深入汲取中華傳統(tǒng)文化知識(shí)。(董瑞、李萌、吳英惠)