近日,，認真學習了黨的十八屆三中全會公報,，令人十分振奮。全會聽取和討論了習近平總書記作的工作報告,，通過了《中共中央關(guān)于深化改革若干重大問題的決定》,。這次全會是我們黨堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣誓,，是全面深化改革的又一次總部署、總動員,。全會吹響了新一輪全面深化改革的號角,，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意,。因此,，作為一名教師黨員，深入學習領(lǐng)會全會精神,，是當前和今后一個時期的首要政治任務(wù),。
通過學習,，深刻體會到，如今,，作為全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期,。深刻認識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化,、新特點，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的改革新措施,，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建成小康社會新勝利,，開創(chuàng)事業(yè)新局面,，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會公報,，是對全面深化改革作出總括性的,、方向性的論述。相關(guān)的配套改革具體措施,，將在今后陸續(xù)推出,。這是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點。新,，表明了全面深化改革的視野和路徑,，也表明著中國的未來。
作為一名教育工作中,，要圍繞十八屆三中全會精神和要求,，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線,，立足本職工作和教學實際,，努力提高教育教學質(zhì)量。
1.學習貫徹全會精神,，深深感到教育的責任重大,，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教,，踏踏實實育人,，發(fā)揚求真務(wù)實作風，積極參加課程改革,。在工作中不斷學習,，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師,，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生,，讓學生的心靈得到健康發(fā)展,，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生,，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識,、形成能力。學校是傳播文明的場所,，教師是播種文明的使者,，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教,。育人為本,，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。尊重和關(guān)愛學生,，言傳身教，為人師表,，教書育人,，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì),，幫助學生成人成才,。
2.教育關(guān)系學生的未來，系民族興衰和國家存亡,。要克服急躁情緒,，從細微處做起，從點滴做起,，用賞識的眼光看學生,。對待學生有耐心，特別對于問題生,，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會,，用發(fā)展的眼光看人,，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境,。教師要有堪為人師的人格和品德,，有著對學生無私的愛心。
3.加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象,，對學生動之以情,、曉之以理、導之以行,，用心育人,。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師,，要淡泊名利,，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè),。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情,，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬,，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知,、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性,，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,，潛移默化，潤物無聲,，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛,。
4.在教育教學工作中，堅持以人為本,、不斷學習,、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關(guān)注細節(jié),、追求和諧的教育價值觀,，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中,，就是進一步加強學習,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己,，認真履職,，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課,，關(guān)注每一個學生的健康成長,、全面發(fā)展,。
二O一四年元月九日
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