為進(jìn)一步提升學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)水平，培養(yǎng)班主任正確認(rèn)識(shí)學(xué)生心理及科學(xué)開(kāi)展心理教育的能力，4月19日土木樓三樓報(bào)告廳，安徽滁州技師學(xué)院（滁州市機(jī)電工程學(xué)校）心理健康教育中心面向社文系全體班主任開(kāi)展了心理健康教育班主任講座。培訓(xùn)由心理健康教育中心主任兼社文系黨支部副書(shū)記陶璇老師主講，50余名教師參與。
心理健康教育作為德育的一個(gè)重要組成部分，在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要。班主任掌握一定的心理知識(shí)和技能，切實(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題，可以更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，從“心”出發(fā)，呵護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。
剖析真實(shí)案例，深入一線教學(xué)，陶璇老師從身邊的案例分析入手，就當(dāng)前教育狀況下學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題展開(kāi)，列出科學(xué)有效的心理疏導(dǎo)方法，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)案例剖析，講解了在處理學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的各種事項(xiàng)，最后介紹了與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通時(shí)可以采用的溝通技巧。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康教育工作與心理健康工作隊(duì)伍建設(shè)。心理健康教育工作作為班主任日常工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，貫穿始終。此次心理專(zhuān)題培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班主任老師的責(zé)任意識(shí)，提高了參訓(xùn)教師的心理健康教育的知識(shí)和技能水平，今后，我校將持續(xù)開(kāi)展好相關(guān)培訓(xùn)工作，全方位發(fā)揮好德育隊(duì)伍立德樹(shù)人的作用。
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