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為進(jìn)一步提升學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)水平，培養(yǎng)班主任正確認(rèn)識(shí)學(xué)生心理及科學(xué)開(kāi)展心理教育的能力，經(jīng)貿(mào)與信息工程系于4月25日在經(jīng)貿(mào)樓一樓階梯教室開(kāi)展了心理健康專題班主任培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)由心理健康教育中心主任陶璇主講，經(jīng)貿(mào)與信息工程系30余名班主任參與。

陶璇主任從身邊的案例分析入手，就當(dāng)前教育狀況下學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題展開(kāi)，列出科學(xué)有效的心理疏導(dǎo)方法，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)案例剖析，講解了在處理學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的各種事項(xiàng)，最后介紹了與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通時(shí)可以采用的溝通技巧。

此次心理專題培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班主任老師的責(zé)任意識(shí)，提高了教師的心理健康教育的知識(shí)和技能水平，從而推動(dòng)班主任的工作順利進(jìn)行。